5月23日上午，我校2025年“匠心育人”杯新教師教學(xué)能力競賽暨新教師崗前培訓(xùn)“校本研修”結(jié)營儀式在教學(xué)樓6104教室舉行。黨委宣傳部、教務(wù)處（教師教學(xué)發(fā)展中心）、人事處、教師工作部等部門負(fù)責(zé)人，各學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展分中心代表以及2025年全體新進(jìn)教師出席了本次活動。活動由教務(wù)處副處長方紅主持。

競賽決賽環(huán)節(jié)，新教師們進(jìn)行了精彩的教學(xué)節(jié)段展示。經(jīng)過激烈角逐，最終評選出一等獎4名、二等獎8名、三等獎13名。其中，數(shù)理與統(tǒng)計(jì)學(xué)院葉佳宸老師、馬克思主義學(xué)院陶廷昌老師、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院李瑞琪老師、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院李丹丹老師榮獲一等獎。

頒獎儀式后，新教師代表張斯雯分享了培訓(xùn)感悟。她表示，通過系統(tǒng)培訓(xùn)，新教師不僅掌握了先進(jìn)的教學(xué)方法，更深刻理解了“學(xué)高為師，身正為范”的深刻內(nèi)涵。結(jié)營儀式最后，全體與會人員合影留念。

新教師崗前培訓(xùn)“校本研修”活動歷時三周，培訓(xùn)活動涵蓋了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督模塊、教育心理模塊、教學(xué)設(shè)計(jì)模塊、信息/數(shù)字素養(yǎng)模塊、模擬教學(xué)模塊等多個模塊。

在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督模塊中，教學(xué)質(zhì)量管理辦公室主任陳冠玲系統(tǒng)解析了教學(xué)質(zhì)量保障體系，強(qiáng)調(diào)“教學(xué)質(zhì)量是高校的生命線”；周翔老師指出教學(xué)督導(dǎo)兼具“監(jiān)督”與“支持”雙重功能，助力教師成長；陶一春老師展示了智能化教學(xué)監(jiān)控平臺，建議教師利用數(shù)據(jù)優(yōu)化教學(xué)策略。

在教育心理模塊中，上海交通大學(xué)教學(xué)發(fā)展中心王力娟老師通過案例工作坊探討了如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，引導(dǎo)教師理解動機(jī)與需求的關(guān)系，掌握課堂激勵策略；學(xué)校學(xué)生處心理健康教育與咨詢中心主任宋娟分析了大學(xué)生的心理特點(diǎn)，提出教師應(yīng)在教學(xué)與生活中提供支持，幫助學(xué)生克服心理困境，樹立人生目標(biāo)。

教學(xué)設(shè)計(jì)模塊涵蓋學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)、獲獎教師面對面、教學(xué)設(shè)計(jì)解讀、課程思政建設(shè)、產(chǎn)教融合建設(shè)、基于BOPPPS有效教學(xué)技能工作坊等多個主題。原副校長瞿志豪教授作“高校的學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)的幾個問題之我談”的主題講座。在“獲獎教師面對面”活動中，上海高校示范性本科課堂獲得者、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院孟琪教授，上海市高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獲獎教師、智能制造與控制工程學(xué)院蔡池蘭教授與資源與環(huán)境學(xué)院梁波副教授分別為大家分享了多年的教學(xué)歷程、實(shí)踐路徑和寶貴經(jīng)驗(yàn)，并耐心解答了新教師們的問題。上海健康醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長胡緒明教授作“課程思政意識與能力提升的工作體會”的講座。智能制造與控制工程學(xué)院吉敏副教授作了題為“產(chǎn)教融合視角下課程與專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐與探索”的專題講座。基于BOPPPS教學(xué)工作坊邀請上海中醫(yī)藥大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心項(xiàng)樂源、許瑜函、毛歡、于勝君老師主講，在前置任務(wù)布置的基礎(chǔ)上，分四組進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練、討論分析和總結(jié)，幫助新教師切實(shí)提升教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力。

在信息/數(shù)字素養(yǎng)模塊中，復(fù)旦大學(xué)蔣玉龍教授、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院院長張博鋒教授、超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺胡子琦老師分別從不同維度為教師AI素養(yǎng)賦能。蔣玉龍教授作關(guān)于原位翻轉(zhuǎn)教學(xué)與數(shù)字化工具應(yīng)用的報(bào)告；張博鋒教授剖析AI大模型對教育的變革，呼吁關(guān)注技術(shù)倫理；胡子琦老師實(shí)際演示網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的AI功能，并帶領(lǐng)大家實(shí)操學(xué)習(xí)。

模擬教學(xué)模塊開展了“匠心育人”杯新教師教學(xué)能力競賽，各學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展分中心及職業(yè)導(dǎo)師分為四組，現(xiàn)場對老師的模擬教學(xué)進(jìn)行打分并點(diǎn)評，最終選出了8位優(yōu)秀青年教師在結(jié)營儀式上進(jìn)行展示與競技。

本次培訓(xùn)時間短、任務(wù)重，但新教師們非常努力投入。他們紛紛表示，此次培訓(xùn)有助于提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，助力“上好一門課”。希望通過此次研修活動，新教師們能夠加深對教育的本質(zhì)和內(nèi)涵的理解，掌握有效的教學(xué)方法和策略，將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷創(chuàng)新和實(shí)踐，為學(xué)生帶來更優(yōu)質(zhì)、更富有活力的課堂。學(xué)校將繼續(xù)支持新教師的成長與發(fā)展，提供更多機(jī)會與平臺，校內(nèi)各方攜手共進(jìn)，推動學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。