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學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó):二工大鼓勵(lì)更多教師走進(jìn)企業(yè)做課題,,實(shí)現(xiàn)校企融合協(xié)同發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2025-01-09 分享至:

2025-01-09  來(lái)源:東方教育時(shí)報(bào)強(qiáng)國(guó)號(hào)  記者:臧鶯

如何提升教師在科技成果轉(zhuǎn)化方面的積極性?怎樣在帶動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的基礎(chǔ)上,,將高校優(yōu)勢(shì)和特色領(lǐng)域廣泛輻射到長(zhǎng)三角地區(qū),?近日,主題為“深化校企合作,,推進(jìn)共贏(yíng)發(fā)展”的長(zhǎng)三角校企融合協(xié)同發(fā)展大會(huì)在上海第二工業(yè)大學(xué)舉行,,吸引了長(zhǎng)三角地市110余家企業(yè)、160余位代表參加,。

大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

來(lái)自江蘇泗洪縣兩山生態(tài)發(fā)展集團(tuán)有限公司,、浙江杭州正和高分子新材料有限公司等企業(yè)的代表先后分享了他們與二工大的合作歷程。代表們表示,,企業(yè)與二工大積極開(kāi)展有組織的科研,,為科研成果與市場(chǎng)需求搭建對(duì)接平臺(tái),有效推動(dòng)了產(chǎn)學(xué)研的深度融合,,加速了科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,。學(xué)校教師愿意放下教授身段走出實(shí)驗(yàn)室,不怕苦,,不怕累,,接地氣,走進(jìn)企業(yè)車(chē)間,,挑戰(zhàn)生產(chǎn)實(shí)踐的難題,,啃企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的“硬骨頭”,為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供了科技和智力支持,。他們希望,,未來(lái)能夠進(jìn)一步深化校企融合,持續(xù)拓展合作的廣度與深度,,發(fā)揮校企各自?xún)?yōu)勢(shì),,合力創(chuàng)造更多的先進(jìn)性成果。

據(jù)校黨委書(shū)記陸敏介紹,,二工大始終堅(jiān)持“精技術(shù),、重責(zé)任、國(guó)際化”的辦學(xué)理念,,致力于培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才,。堅(jiān)持人才、科研優(yōu)勢(shì)與企業(yè)實(shí)際需求緊密結(jié)合,,致力于服務(wù)長(zhǎng)三角一體化協(xié)同發(fā)展,。多年來(lái),學(xué)校積極探索科技成果轉(zhuǎn)化的新機(jī)制、新模式,、新路徑,,打通“產(chǎn)學(xué)研用”全鏈條,按下科技成果轉(zhuǎn)化“加速鍵”,。通過(guò)“放權(quán),、松綁、減負(fù),、激勵(lì)”等多措并舉,,有效解決教師在科技成果轉(zhuǎn)化過(guò)程中面臨的“不敢轉(zhuǎn)”“不會(huì)轉(zhuǎn)”“不愿轉(zhuǎn)”的問(wèn)題,激發(fā)教師在科技成果轉(zhuǎn)化方面的積極性,,推動(dòng)越來(lái)越多的科技成果在企業(yè)落地生花,,幫助企業(yè)“向高攀升、向智轉(zhuǎn)型,、向綠升級(jí)”,,帶動(dòng)企業(yè)降本增效、練好內(nèi)功,、轉(zhuǎn)型升級(jí)。下一步,,學(xué)校將積極構(gòu)建“基于長(zhǎng)三角一體化高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展的應(yīng)用型高校技術(shù)轉(zhuǎn)移體系”,,通過(guò)共建創(chuàng)新平臺(tái)、聯(lián)合開(kāi)展攻關(guān),、共享科技資源,,積極營(yíng)造沒(méi)有圍墻、共謀創(chuàng)新的高效協(xié)同創(chuàng)新生態(tài),,打通科學(xué)技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)化雙向奔赴的“快車(chē)道”,。

二工大科研處處長(zhǎng)徐海萍教授告訴記者,近年來(lái)學(xué)校平均每年都會(huì)和500多家企業(yè)合作,,不僅包括央企,、國(guó)企等頭部企業(yè),更涵蓋量大面廣的長(zhǎng)三角中小型企業(yè),,每年的合作項(xiàng)目也接近600個(gè),。“學(xué)校會(huì)和長(zhǎng)三角三省一市的政府部門(mén),、科技局,、高新區(qū)等進(jìn)行對(duì)接,架起溝通的橋梁,,并在當(dāng)?shù)亟⒓夹g(shù)轉(zhuǎn)移工作站或產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院,,在校內(nèi)公開(kāi)招聘工作站站長(zhǎng)、研究院院長(zhǎng),由他們?nèi)腭v并帶動(dòng)學(xué)校更多教師進(jìn)行有組織的科研,,幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題,。”徐海萍表示,,一組數(shù)據(jù)很能說(shuō)明問(wèn)題:二工大的科研項(xiàng)目數(shù)和項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)這幾年每年都以20%~30%的幅度增長(zhǎng),;2024年,教師師均科研經(jīng)費(fèi)和科研項(xiàng)目數(shù)更是在全市17所應(yīng)用類(lèi)高校中排名第一,,這標(biāo)志著學(xué)校教師參與科研的比例非常高,,眾多企業(yè)也十分認(rèn)可校企融合協(xié)同工作。

“目前,,學(xué)校在長(zhǎng)三角地區(qū)建有21個(gè)技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站和2個(gè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院,,服務(wù)長(zhǎng)三角中小企業(yè)?!毙iL(zhǎng)謝華清表示,,未來(lái),二工大將進(jìn)一步打破體制機(jī)制的壁壘,,拓寬合作領(lǐng)域,,深化合作內(nèi)容,創(chuàng)新合作模式,?!吧罨F蠛献餍枰咝!⒖蒲袡C(jī)構(gòu),、上下游企業(yè),、行業(yè)組織等各方充分利用各自?xún)?yōu)勢(shì)和資源,協(xié)同用力,,不斷促進(jìn)教育鏈,、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,、深度融合?!敝x華清強(qiáng)調(diào),。

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