2024-11-10 來源：東方教育時報 記者：臧鶯

上海第二工業(yè)大學(xué)有一批特別的“小葉子”，他們來自學(xué)校的青匠文化育人工作室,。近年來,，這群“小葉子”以非遺為載體，通過剪紙,、版畫,、國畫等藝術(shù)形式，深入踐行習(xí)近平總書記關(guān)于“兩個結(jié)合”的重要論述,，通過“美育+思政”的系列實踐探索,，不斷增強和提升大學(xué)生的文化自信和文化自覺。如今,，他們用“上海小校場木版年畫”的形式,，創(chuàng)作出進博系列作品，在進博志愿崗位上,，傳遞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,。

作為進博會的“小葉子”志愿者,，青匠工作室的學(xué)生們不僅展現(xiàn)了他們的藝術(shù)才華,，更以實際行動詮釋著志愿者的精神內(nèi)涵。他們熱情,、耐心,、細致的服務(wù)態(tài)度，獲得了現(xiàn)場主辦方們的廣泛好評,。在志愿服務(wù)的過程中,，他們不僅致力于傳遞著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更傳遞著青春的正能量與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

22公關(guān)A1班的“小葉子”盛彩霞與進博會的緣分始于高中時期,，當(dāng)時她有幸參與了第二屆進博會的志愿者活動。她的崗位是餐飲保障崗,，主要負責(zé)為來賓領(lǐng)位,、準(zhǔn)備茶歇點心以及介紹各式菜品。進入大學(xué)后,，她加入了學(xué)校的青匠工作室,，透過學(xué)長學(xué)姐們?yōu)榈诹鶎眠M博會精心創(chuàng)作的非遺剪紙作品，她看到了以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)進博盛景的創(chuàng)新亮點和實踐價值,，看到了二工大“小工蟻”與“進寶”攜手共進的精神風(fēng)貌,，這也讓她對進博會的意義有了更加細膩的感悟。因此,，她毫不猶豫地報名了第七屆進博會志愿者,。這次，她不僅僅是以一名普通的志愿者身份再次踏上進博會的征程,，更是帶著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命感和參與志愿服務(wù)的熱忱之情,，以更加成熟和專業(yè)的姿態(tài)，貢獻自己的力量,，開啟她與進博會的嶄新篇章,。

此次進博系列版畫作品與團隊持續(xù)進行的社會實踐一脈相承,。今年5月,，上海第二工業(yè)大學(xué)“小葉子”組建了“探尋城市記憶·傳承海派文化”上海小校場木版年畫非遺傳承團隊。前期團隊通過數(shù)據(jù)調(diào)研,、非遺傳承人走訪等,，總結(jié)了“上海小校場木版年畫”這一頗具有上海特色的非遺技藝的藝術(shù)特色和傳承困境。從今年7月份開始,，團隊通過創(chuàng)作,，嘗試將木版年畫中的經(jīng)典元素帶入到現(xiàn)代語境中，用“活態(tài)傳承”的理念對木版年畫的寓意做出年輕化和現(xiàn)代化的闡釋與再創(chuàng),。

“探尋城市記憶·傳承海派文化”上海小校場木版年畫非遺傳承團隊

團隊指導(dǎo)教師薛志鵬介紹,，近五年的帶隊實踐主題，都是在圍繞挖掘傳統(tǒng)文化的育人價值來開展的,，去年以“海派剪紙”創(chuàng)作的“一江一河”系列在校內(nèi)外獲得了很好的反響,，今年盯上了“上海小校場的年畫”?！吧虾Ｐ⌒龅哪戤嫛本哂惺瞩r明的海派特色,，在中國年畫體系里獨樹一幟，其獨到之處就在于對“新變化”“新發(fā)展”的反映,，大家就想通過“再創(chuàng)作”讓它能夠以新面貌走進學(xué)生的生活,，并產(chǎn)生影響。

“小葉子”們創(chuàng)作的上海小校場木版年畫非遺作品

在進博會的舞臺上,，上海第二工業(yè)大學(xué)青匠工作室的“小葉子”志愿者們用他們的匠心與熱情,，繪就了一幅幅動人的文化畫卷。他們不僅展示了中國傳統(tǒng)文化的魅力與活力,，更以青春的名義向世界傳遞了中國的聲音與力量,。“小葉子”們期待,，在未來的日子里,，能夠繼續(xù)以匠心鑄就夢想，以青春書寫華章,。

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