2024-09-16 來(lái)源：東方教育時(shí)報(bào)
編者按：9月9日至10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi),。習(xí)近平總書(shū)記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),，建成教育強(qiáng)國(guó)是近代以來(lái)中華民族夢(mèng)寐以求的美好愿望，是實(shí)現(xiàn)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù),、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐,，必須朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn),。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話在上海教育系統(tǒng)廣大黨員干部群眾中引發(fā)熱烈反響。
上海第二工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)謝華清表示,，習(xí)近平指出,，“要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，一體推進(jìn)教育發(fā)展,、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng),。以科技發(fā)展,、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引，著眼提高創(chuàng)新能力,，優(yōu)化高等教育布局,，完善高校學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科,、新興學(xué)科,、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)。強(qiáng)化校企科研合作,，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,。構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系,，大力培養(yǎng)大國(guó)工匠,、能工巧匠、高技能人才,?！边@是引領(lǐng)高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化戰(zhàn)略全局的前進(jìn)方向與行動(dòng)指南,。作為應(yīng)用技術(shù)型高校,，我們要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,，朝著建成教育強(qiáng)國(guó),、實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)勇毅前行，一是將建立科技發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)需求牽引的學(xué)科專業(yè)調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,；二是加快布局面向新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)急需學(xué)科專業(yè),；三是持續(xù)深入推進(jìn)產(chǎn)教融合,、校企合作培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用技術(shù)人才；四是以應(yīng)用基礎(chǔ)研究牽引應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā),，推進(jìn)高水平技術(shù)成果轉(zhuǎn)化,。
全國(guó)首屆高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)（教師）獲得者、上海第二工業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)經(jīng)曉峰表示,，我們要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),，強(qiáng)化促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)政策舉措,，優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。學(xué)校要為學(xué)生鋪路搭橋,、整合資源、主動(dòng)出擊,、提早布局,，精準(zhǔn)人才培養(yǎng)供給定位，聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)新賽道人才需求,，精心培育新質(zhì)生產(chǎn)力下的主鏈專業(yè),，構(gòu)筑高純度政企校融合就業(yè)共同體，形成全鏈?zhǔn)礁邼舛确?wù)未來(lái)產(chǎn)業(yè),、未來(lái)行業(yè),、未來(lái)賽道專業(yè)群，助推企業(yè),、畢業(yè)生“雙向奔赴”,，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)，同時(shí)要積極引導(dǎo)畢業(yè)生到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè),，扎根邊疆,、基層地區(qū)奉獻(xiàn)青春。作為高校就業(yè)工作者,，我們要時(shí)刻牢記和踐行教育家精神,，守好就業(yè)育人主陣地，務(wù)實(shí)功,、出實(shí)招,、求實(shí)效，努力培育學(xué)生成為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)所需的高層次應(yīng)用型人才,、卓越工程師,、大國(guó)工匠。
