2023-05-21  來源：文匯APP  作者：儲舒婷

　　不久前，上海第二工業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處黨支部,、就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合馬克思主義學(xué)院,、智控學(xué)院、外文學(xué)院等,，赴江南造船（集團(tuán)）有限責(zé)任公司,、上海振華重工長興分公司,、滬東中華造船（集團(tuán)）有限公司振華重工調(diào)研走訪,，推動校企黨建聯(lián)建，為進(jìn)一步做好宣傳并引導(dǎo)畢業(yè)生到基層和重點(diǎn)領(lǐng)域建功立業(yè),，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生更高質(zhì)量,、更充分就業(yè)而努力。

　　為持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實(shí),，上海第二工業(yè)大學(xué)充分調(diào)動多方力量,，探索建立“專家說”“黨員說”“青年說”“勞模說”等主題教育理論學(xué)習(xí)模式，凝聚廣大青年學(xué)子,、黨員團(tuán)員,，更好地以學(xué)鑄魂、立德樹人,。最近,，上海第二工業(yè)大學(xué)結(jié)合勞模文化育人特色，邀勞?，F(xiàn)場授課答疑解惑,，還積極與中小學(xué)合作，創(chuàng)新探索勞動教育模式,。目前,，學(xué)校已與合作的中學(xué)開設(shè)20門課程，為800余名中學(xué)生開展課后服務(wù),，取得良好的育人實(shí)效,。

　　主題教育開展以來，上海第二工業(yè)大學(xué)黨委聚焦高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè),，瞄準(zhǔn)“實(shí)”字做好頂層設(shè)計,，第一時間制定了學(xué)校主題教育調(diào)查研究的實(shí)施方案。方案從12個選題方向找準(zhǔn)高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)中的難點(diǎn),、痛點(diǎn),、堵點(diǎn)，著力在“實(shí)”字上下功夫,，推動調(diào)查研究“落地有聲”,。

　　上海第二工業(yè)大學(xué)黨委書記吳松強(qiáng)調(diào)，搞調(diào)查研究要大力弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，突出問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,，促進(jìn)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入調(diào)查研究,，不斷深化認(rèn)識,，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況,、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗,、探索新規(guī)律,。要對學(xué)校的發(fā)展有前瞻性思考，全局謀劃,，從而整體性推進(jìn)學(xué)校各項工作,，更好地完成新時代新征程的使命任務(wù)。

　　對標(biāo)上海高校分類評價指標(biāo)體系,，上海第二工業(yè)大學(xué)產(chǎn)生調(diào)研選題70余項,，其中“破解復(fù)雜難題的對策性調(diào)研”占一半，凸顯應(yīng)用型高校調(diào)查研究的特色,。調(diào)研選題中涉及困擾學(xué)校發(fā)展的“老大難”問題占23%,，涉及群眾急難愁盼的實(shí)際問題占20%。學(xué)校調(diào)研深入基層,，摸準(zhǔn)情況,、吃透問題，問計于群眾,、問計于實(shí)踐,，梳理學(xué)校發(fā)展過程中存在的重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題,、薄弱環(huán)節(jié)和制約因素,。

　　立足“產(chǎn)、學(xué),、研”發(fā)展重要環(huán)節(jié),，地處浦東的上海第二工業(yè)大學(xué)以社會和產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，主動出擊,，實(shí)地走訪企業(yè),，調(diào)研了解企業(yè)實(shí)際發(fā)展的情況、需求,。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題,，學(xué)校發(fā)揮應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，積極“揭榜掛帥”,，主動與企業(yè)對接項目需求,，發(fā)揮學(xué)科人才優(yōu)勢，幫助企業(yè)解決實(shí)際發(fā)展中的技術(shù)難題,，目前,，與現(xiàn)代制造業(yè)相關(guān)企業(yè)對接的產(chǎn)教融合項目已達(dá)10余項。

　　當(dāng)前,，學(xué)校各調(diào)研項目正在緊鑼密鼓進(jìn)行中,，后續(xù)將注重調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用,，做好調(diào)查研究的“后半篇文章”，讓調(diào)研成果更貼近學(xué)校實(shí)際,，解決師生所盼,，通過調(diào)查研究出“實(shí)”招、干“實(shí)”事,，切實(shí)推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,，推動主題教育見行見效,。

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