為深入學習貫徹落實習近平總書記關于勞動教育的重要論述，對標中共中央、國務院、教育部、上海市教委關于勞動教育和教育數(shù)字化的文件要求,，強化勞動教育與AI技術、專業(yè)學科建設深度融合,，著力培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才,，近日，我校舉行了2025年“3C”勞動育人成果展示活動,。校黨委副書記吳沛東,，相關部門負責人，學院分管學生工作副書記以及各學院輔導員代表,、學生代表齊聚一堂,，共話新時代勞動教育，共同展示和交流我?！?C”勞動教育創(chuàng)新實踐及成果,。

吳沛東充分肯定了我校過去一年結合AI賦能在“提升學生勞動認知”“增強學生勞動本領”“強化學生勞動意識”等方面取得的積極育人成效,。他對新時代勞動教育工作提出三點要求：一是要深耕細作，讓勞動教育更智能,；二是要敢闖敢試，讓勞動教育更出圈,；三是要持之以恒,，讓勞動教育更走心。要讓勞動意識滲透到每個育人環(huán)節(jié),，在AI賦能下,，打造“全員參與、全時可及,、全程留痕”的智慧勞動教育生態(tài),。吳沛東還勉勵在場同學們傳承勞模精神，以工匠之心雕琢人生,，以奮斗之筆書寫青春,，真正成為有理想、敢擔當,、能吃苦,、肯奮斗的新時代好青年。

在國家,、上海市教委,、學校關于“AI+教育”相關政策文件的引領下，今年,，校學（研）工部創(chuàng)新設計勞動教育智能學伴數(shù)字人,。該數(shù)字人有兩個人物形象，分別為“勞小匠”和“勞小宣”,?！皠谛〗场痹⒁鉃楹裰睬啻航承模瑺幾龃髧そ??！皠谛⌒保⒁鉃閭鞑趧永砟?，弘揚勞動精神,。兩位數(shù)字人都身穿著藍黃相間的校園風格服飾，代表將堅持弘揚執(zhí)著專注,、精益求精,、一絲不茍、追求卓越的工匠精神,，堅持數(shù)智賦能,，不斷開展創(chuàng)新勞動,；同時，以學校勞模文化為引領,，結合學科專業(yè),，用辛勤勞動的汗水澆灌青春之花。

“勞小匠”和“勞小宣”將作為學生的勞動教育學習成長伙伴,，參與學習實踐過程,，為學生提供理論學習輔助、實踐活動指導,、勞動知識分享以及學習陪伴交流,。

活動現(xiàn)場，吳沛東和學校相關部門負責人共同發(fā)布了上海第二工業(yè)大學勞動教育智能學伴數(shù)字人形象,。

在“數(shù)智賦能繪空間 勞動育人助成長”展示環(huán)節(jié),，學生代表展示了學校將勞動教育與一站式社區(qū)建設有機結合的勞育成果?；顒蝇F(xiàn)場,，學生們邀請與會師生品嘗他們的勞動實踐成果，共同分享勞動喜悅,。

各學院展示了“AI+勞動+專業(yè)”的特色勞育成果,。智控學院開展創(chuàng)新勞動實踐，研發(fā)“快采能手”智能采摘機器人,，有效解決農業(yè)生產(chǎn)中的難題,。計信學院深耕AI領域專業(yè)知識，通過智慧勞動賦能人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。資環(huán)學院運用AI圖像分析,、算法定制、大數(shù)據(jù)等技術開展勞動實踐,，賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)綠色化轉型,。能材學院結合材料科學專業(yè)知識，創(chuàng)新開展農業(yè)大棚智能控制系統(tǒng)設計勞動實踐,，賦能綠色低碳發(fā)展,。經(jīng)管學院將電子商務、物流管理,、標準化工程專業(yè)等與勞動教育相結合,，開發(fā)系列AI技術賦能的勞動實踐場景，用數(shù)字勞動賦能特色數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群建設,。數(shù)統(tǒng)學院將統(tǒng)計學專業(yè)知識融入勞動實踐中,，開展AI數(shù)據(jù)需求分析畫像行動，精準勾勒多元主體的真實訴求輪廓，為提升城市治理現(xiàn)代化水平建言獻策,。外文學院運用公共關系學專業(yè)知識,，讓AI變身“創(chuàng)意加速器”，賦能公共關系行業(yè)發(fā)展,。藝術學院融合AI技術,，發(fā)揮藝術設計特長，不斷輸出高品質文化產(chǎn)品,，推動形成新興文化業(yè)態(tài),。職教學院依托生成式人工智能技術，設計數(shù)字化教學培訓體系,，為大中小勞動教育數(shù)字化發(fā)展注入新動能。

在一樓展廳內,，各學院結合新時代勞動工具,、勞動技術、勞動形態(tài)的新變化,，充分運用AI技術,，展示和交流了各具特色的勞動育人成果，吸引同學們紛紛駐足打卡,，積極參與現(xiàn)場互動,，“沉浸式”體驗和感受勞動的魅力。