12月4日上午,，學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估專家意見交流會在學(xué)術(shù)交流中心201會議室召開。評估專家組,、項管秘書組,，上海市教育委員會副主任劉力,、督導(dǎo)室主任焦小峰和人事處、高教處,、規(guī)劃處,，上海市教育評估院和上海第二工業(yè)大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人,、各二級教學(xué)單位黨政班子成員,、校評建辦公室及相關(guān)教師代表出席會議。會議由上海市教育評估院黨總支書記,、院長馮暉主持,。

專家組組長、陜西科技大學(xué)原黨委書記姚書志代表專家組反饋意見：專家組一致認(rèn)為,，上海第二工業(yè)大學(xué)以立德樹人為根本,，堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，基于“學(xué)術(shù)共同體”的體制機(jī)制改革縱深推進(jìn),，基于“質(zhì)量共同體”的大學(xué)治理體系與治理能力現(xiàn)代化形成合力,。構(gòu)建了以產(chǎn)業(yè)需求為引領(lǐng)，以工程應(yīng)用為依歸,，面向未來的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,，形成了“勤奮、自強(qiáng),、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚生、厚德,、厚技”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗,、自強(qiáng)不息、務(wù)實創(chuàng)新,、追求卓越”的學(xué)校精神,，激勵了一代又一代二工大學(xué)子守正創(chuàng)新，砥礪奮進(jìn),。學(xué)校本科教育教學(xué)改革取得了一定成效,，主要體現(xiàn)為：弘揚勞模育人文化，全面落實立德樹人根本任務(wù),；厚植家國情懷擔(dān)當(dāng),，積極服務(wù)國家戰(zhàn)略；深化產(chǎn)教融合,，推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,；探索科教融匯新范式，提升學(xué)生解決復(fù)雜工程問題能力,；堅持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，激發(fā)教師隊伍活力。同時,，專家組也指出了學(xué)校的短板與存在的不足,，并提出改進(jìn)意見與建議。

專家組副組長,、上海海事大學(xué)原校長陸靖,，專家組成員、昆明理工大學(xué)副校長易健宏,，浙江理工大學(xué)服裝學(xué)院院長崔榮榮，上海電機(jī)學(xué)院黨委副書記,、副校長李曉軍,，上海海洋大學(xué)信息學(xué)院黨委書記曹守啟，上海計算技術(shù)研究所申騰信息公司常務(wù)副總經(jīng)理陸文輝結(jié)合評估期間考察情況,，以問題為導(dǎo)向,，逐一反饋了個人考察意見。

校長謝華清代表學(xué)校對審核評估專家組的悉心指導(dǎo)致以崇高敬意,，對上海市教委,、上海市教育評估院長期以來對學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)心和支持表示衷心感謝。他表示,，專家組提出的問題和意見,，全面客觀，針對性強(qiáng),，傳遞了智慧經(jīng)驗,，具有很好的指導(dǎo)性和前瞻性作用,。他代表學(xué)校表態(tài)：一是在宏觀層面，持續(xù)優(yōu)化辦學(xué)定位頂層設(shè)計,；二是在中觀層面,，持續(xù)深化學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整；三是在微觀層面,，持續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量保障高效運行,。學(xué)校要把審核評估整改作為學(xué)校的工作主線和長期任務(wù)，繼續(xù)瞄準(zhǔn)世界前沿和國家重大戰(zhàn)略需求,，在科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,、培育新質(zhì)生產(chǎn)力等方面，貢獻(xiàn)更多的二工大智慧和力量,。

上海市教委副主任劉力對評估專家組成員表示衷心感謝,，對如何高質(zhì)量做好評估的“后半篇文章”，提出三點意見：一是深刻領(lǐng)會新征程上黨中央,、國務(wù)院和上海市委,、市政府關(guān)于高等教育事業(yè)改革發(fā)展的新部署、新要求,；二是正確認(rèn)識學(xué)校在教育教學(xué)改革和發(fā)展中面臨的問題,，思考下一步發(fā)展；三是希望學(xué)校壓實責(zé)任,，切實行動起來,，扎實推進(jìn)新一輪審核評估整改工作。

實地考察期間,，專家組集中考察了能材分析測試中心,、工業(yè)機(jī)器人實驗室、智能制造工廠實驗室,、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院展廳和包起帆創(chuàng)新之路展示館,，開展材料調(diào)閱、聽課看課,，深入走訪教學(xué)單位,，開展師生及管理人員深度訪談，走訪專業(yè)實驗室,、用人單位和實習(xí)基地,，對學(xué)校本科教育教學(xué)進(jìn)行深入考察和診斷。

學(xué)校將以此次審核評估工作為契機(jī),，抓好整改落實,，認(rèn)真研究、逐項整改，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)體系,，更精準(zhǔn)對接國家戰(zhàn)略,，全力以赴推動本科教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，以更大作為服務(wù)教育強(qiáng)國,、制造強(qiáng)國建設(shè),。