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機械工程碩士學術(shù)學位點面向上海及長三角地區(qū)的智能制造相關(guān)領(lǐng)域與行業(yè),，以高水平才培養(yǎng)服務高質(zhì)量發(fā)展為主線,，促進人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合,。聚焦機械制造及其自動化(精密幾何檢測與數(shù)字化制造),、機械設(shè)計及理論（智能裝備關(guān)鍵零部件設(shè)計）,、機械電子工程（制造系統(tǒng)故障監(jiān)測診斷）,、工業(yè)大數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)協(xié)同制造等研究方向，以 “產(chǎn)業(yè)鏈需求”為導向,，著力培養(yǎng)機械工程領(lǐng)域的先進制造裝備與工藝技術(shù),、機械設(shè)計與先進檢測技術(shù),、先進制造管理與信息系統(tǒng)等相關(guān)技術(shù)研發(fā)、系統(tǒng)集成,、工程設(shè)計與實施,、組織管理等崗位的復合型高層次應用型人才。學位點現(xiàn)有專任教師80余人,，其中教授17人,，副教授24人，博士70人,，研究生導師36人,，形成了年齡、職稱,、學科背景合理的導師團隊,，近年來先后承擔或完成國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金,、解放軍總裝武器裝備預研項目,、航空科學基金、上海市自然科學基金等多項國家級和省部級科研項目及企業(yè)課題兩百余項,；獲得省部級科學技術(shù)獎5項,，其中，上海市科技進步二等獎1項,，上海市自然科學三等獎1項,，中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新與促進獎優(yōu)秀獎1項。自2012年來,，團隊先后培養(yǎng)了兩百余名專業(yè)學位碩士研究生,，積累

電子信息類別（類別代碼：0854）碩士專業(yè)學位授權(quán)點相關(guān)領(lǐng)域主要包括電子、通信,、控制,、自動化、計算機,、軟件等,，以及物聯(lián)網(wǎng)、人工智能,、虛擬現(xiàn)實,、大數(shù)據(jù)與云計算、網(wǎng)絡(luò)空間安全,、智能制造,、智能信息服務等新興方向。本學位點聚焦電子信息領(lǐng)域的電子與測控技術(shù),、計算機與人工智能,、大數(shù)據(jù)與智能信息服務,、圖形處理與機器視覺、分布式計算與數(shù)據(jù)安全五個方向的人才培養(yǎng),。面向經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需求,，在電子信息技術(shù)開發(fā)與應用、工程設(shè)計與實施,、技術(shù)攻關(guān)與改造,、工程規(guī)劃與管理等方面培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面,、工程實踐能力強,，具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術(shù)與工程管理人才,。學校自2003年起開始計算機科學與技術(shù),、機械電子工程、機械工程等相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng),，先后獲得教育部卓越工程師計劃專業(yè),、教育部特色專業(yè)、上海市教育高地及上海市應用型本科試點專業(yè)等多個建設(shè)項目,。本學位點現(xiàn)有60余位碩士生導師,，先后主持承擔了國家自然科學基金面上項目、青年項目和科技部國家重點研發(fā)計劃重點專項,、上海市科技重點計劃,、上海市自然科學基金、上海市教委重點學科與重點創(chuàng)新項目等建設(shè)任務,，獲得上海市自然科學獎,、上海市科技進步獎、上海市浦

材料與化工碩士專業(yè)學位點對標國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),，緊扣“雙碳”節(jié)能環(huán)保國家重大需求,，發(fā)揮上海及長三角地區(qū)的行業(yè)優(yōu)勢，聚焦“先進節(jié)能與能源材料”領(lǐng)域開展學科建設(shè)及人才培養(yǎng),。本學位點設(shè)置了特色鮮明的四個研究方向：熱功能材料與熱控技術(shù),、先進能源材料與節(jié)能技術(shù)、化工新材料與加工技術(shù)以及材料與化工（職業(yè)技術(shù)教育）,。先后獲得上海市重點學科,、上海高校一流學科(B類)、上海市II類高原學科以及上海市地方高校能力建設(shè)高原學科等支持,，擁有上海先進熱功能材料工程技術(shù)研究中心、上海市熱物性大數(shù)據(jù)服務平臺,、上海市工程材料應用與評價重點實驗室,、節(jié)能與新能源材料國際聯(lián)合研究中心等高水平省部級研究生培養(yǎng)基地,，近年來承擔了包括國家自然科學基金重大項目在內(nèi)的國家級課題30余項，省部級和校企業(yè)合作課題150余項,。本學位點由中國工程院院士,、瑞典皇家工程科學院院士、教育部新世紀優(yōu)秀人才,、東方學者特聘教授,、曙光學者、啟明星計劃,、“晨光”學者,，揚帆計劃，寶鋼優(yōu)秀教師等專業(yè)教師聯(lián)合組成校內(nèi)外卓越導師隊伍,。人才培養(yǎng)對接上海及長三角地區(qū)對材料與化工產(chǎn)業(yè)需求,，圍繞“先進節(jié)能與能源材料”，重點培養(yǎng)具備廣泛扎實的材料與化工基礎(chǔ)理論知識,，掌握熱功

資源與環(huán)境碩士人才培養(yǎng)瞄準資源與環(huán)境行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求,，面向政府環(huán)保部門及企事業(yè)單位，培養(yǎng)掌握廢棄電子電器產(chǎn)品等廢棄物資源化的先進技術(shù)與方法,、環(huán)境污染控制及治理的先進技術(shù)與方法,、資源化及污染治理成套智能化工藝裝備研究與開發(fā)等的先進技術(shù)與技能，具有一定的創(chuàng)新意識和工程實踐能力,，能進行該領(lǐng)域技術(shù)研發(fā),、工程設(shè)計、項目咨詢及運行管理的碩士層次工程技術(shù)人才,。本學位點2011年獲批“服務國家特殊需求碩士專業(yè)學位人才培養(yǎng)項目”,，2012年獲批“上海電子廢棄物資源化產(chǎn)學研合作開發(fā)中心”，2015年獲批“上海電子廢棄物資源化協(xié)同創(chuàng)新中心”,，已形成了80余人的“成建制”的師資隊伍,，先后承擔了國家自然科學基金重大項目、科技部國家重點研發(fā)計劃,、上海市重點學科,、上海市高原學科等重大項目與學科建設(shè)任務，多次獲得上海市自然科學獎,、上海市科技進步獎和上海市技術(shù)發(fā)明獎等省部級獎項,，在推動行業(yè)整體規(guī)范化發(fā)展、提高行業(yè)技術(shù)水平,、提升行業(yè)國際影響力等方面取得了顯著成效,，已成為具有國際影響力、引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新團隊。學校與中國科學院過程工程研究所開展碩士研究生的聯(lián)合培養(yǎng),；依托上海市固體廢棄物管理中心,、格林美股份有限公司等政府機關(guān)

國際商務碩士專業(yè)學位立足上海，響應長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略,，以培養(yǎng)適應經(jīng)濟全球化需要,，勝任涉外企、事業(yè)單位,、政府部門和社會團體國際商務經(jīng)營運作與管理工作的專業(yè)人才為目標,。（1）國際供應鏈與循環(huán)產(chǎn)業(yè)管理聚焦從國際貿(mào)易、跨國經(jīng)營中的供應鏈整合和低碳循環(huán)的綠色制造產(chǎn)業(yè)應用需求中提煉的科研問題,，包括國際產(chǎn)能合作與生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化,、跨國采購與智慧物流管理、全球資源循環(huán)與逆向供應鏈管理等,。團隊成員在國際供應鏈與智慧物流,、逆向物流與循環(huán)利用、物流標準化等方面具備科研優(yōu)勢,。已制定2項國家標準和3項行業(yè)標準,，榮獲中國物流采購聯(lián)合會科技進步獎一等獎，中國物流發(fā)展專項基金“寶供物流獎”和國家工博會優(yōu)秀展品獎,。（2）跨境投融資與供應鏈金融跨境投融資合作理論與實務,、對外投融資戰(zhàn)略、管理體制改革及政策導向,、供應鏈金融運作模式及風險管理,、跨境電商供應鏈金融等。主要優(yōu)勢是針對國際商事活動全產(chǎn)業(yè)鏈條中的投融資環(huán)節(jié),，緊密結(jié)合本專業(yè)學位下跨境數(shù)字貿(mào)易,、供應鏈金融、綠色金融科技方向,，聯(lián)動契合,、相輔相成，培養(yǎng)具有良好的國際金融投資素養(yǎng)和外向型投融資風險管控能力的高層次專業(yè)人才,。（3）國際貿(mào)易與數(shù)字經(jīng)濟依托上海自貿(mào)區(qū)和長三角一體化國

我校翻譯碩士專業(yè)學位點旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,、適應國家和長三角地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展需求、具備寬廣知識結(jié)構(gòu)和熟練翻譯技能的以先進制造業(yè)領(lǐng)域為主的多元化,、國際化,、應用型高層次科技英語筆譯人才。翻譯碩士專業(yè)學位點依托我校強勢學科,，實施錯位競爭,，開展多學科交融下的專業(yè)建設(shè),，開創(chuàng)新型多元化人才培養(yǎng)模式，充分利用自身地理優(yōu)勢,，積極開展產(chǎn)學結(jié)合,，為培養(yǎng)具有工科知識的復合型、職業(yè)化翻譯人才提供有利的專業(yè)實踐,、實習平臺。翻譯碩士學位點培育了一支結(jié)構(gòu)合理,、成果突出,、特色鮮明的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師共16人,，其中教授3名,，副教授10名，博士(含在讀)10名,。與全國知名語言服務企業(yè)和智能制造企業(yè)共建校外實踐基地10個,，建有4個語言實驗室，1個計算機輔助筆譯實驗室,，1個同聲傳譯實驗室,，并擁有多種翻譯軟件和語料庫資源，為翻譯人才培養(yǎng)提供保障,。

設(shè)計碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)立足長三角,，對照上海“設(shè)計之都”定位,，聚焦上海經(jīng)濟發(fā)展以及提高人民生活質(zhì)量對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求,，以“藝術(shù)與工學結(jié)合、創(chuàng)意與技術(shù)結(jié)合,、課程與產(chǎn)業(yè)結(jié)合”為培養(yǎng)手段,，以“科創(chuàng)+文創(chuàng)”融合為特色，以“產(chǎn)品系統(tǒng)化研究與設(shè)計”“全媒體視覺傳達設(shè)計”“材料藝術(shù)與空間應用設(shè)計”三個方向協(xié)同發(fā)展,，培養(yǎng)藝術(shù)與技術(shù)融通,、創(chuàng)意設(shè)計與工程設(shè)計能力兼具，且具有一定的創(chuàng)新研發(fā)能力和創(chuàng)新設(shè)計落地實現(xiàn)能力的高層次應用型設(shè)計人才,。設(shè)計碩士導師組現(xiàn)有教授4人,，副教授10人，由“中國工業(yè)設(shè)計十佳杰出設(shè)計師”“中國設(shè)計事業(yè)先鋒人物”“中國玻璃藝術(shù)大師”“CDC中國設(shè)計師”“光華龍騰獎獲得者”等教授領(lǐng)銜,，團隊成員88%具有行業(yè)背景,，同時聘任多名業(yè)界知名教授、設(shè)計師為校外導師,。該學位點擁有獨立的專業(yè)教室,、專業(yè)畫室、專業(yè)資料室、專業(yè)工作室以及專業(yè)機房等專用教學場所,；擁有得力集團上海工業(yè)設(shè)計研究所實踐教育基地,、中國自行車創(chuàng)新設(shè)計中心、上海輕工創(chuàng)意設(shè)計中心,、上海家化集團設(shè)計創(chuàng)新中心等一批產(chǎn)教融合基地平臺,；擁有設(shè)計技術(shù)平臺、文創(chuàng)實現(xiàn)平臺,、數(shù)字影像平臺,、數(shù)字技術(shù)平臺、演示中心五大實踐平臺,，為設(shè)計碩士研究生的教學培養(yǎng)

上海第二工業(yè)大學職業(yè)技術(shù)教師教育學院是上海市職業(yè)技術(shù)教師教育學院首家重點建設(shè)單位,，同時也是上海高校智庫“上海市職業(yè)技術(shù)教師教育研究院”依托單位、長三角職業(yè)技術(shù)教育教師培養(yǎng)培訓創(chuàng)新聯(lián)盟理事長單位,。學院獲批了上海市級虛擬教研室“職業(yè)技術(shù)教師教育教研室”,，承擔了“職教國培”示范項目“中高職新材料領(lǐng)域?qū)I(yè)骨干教師培訓”，以及上海市職教教師培訓項目,。學院堅持高起點定位,、以精見強，培養(yǎng)研究生層次的職教教師,，建設(shè)一流職業(yè)技術(shù)教師教育學院,，打造現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育的黃埔軍校。教育碩士（職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域）研究生培養(yǎng)堅持需求導向,、任務驅(qū)動,、產(chǎn)教融合，跟蹤產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)變革趨勢,，聚焦高端裝備業(yè),、新一代信息技術(shù)、現(xiàn)代服務業(yè)等領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)需求,，精準對接職業(yè)院校師資需求,，開展定制化人才培養(yǎng)。突出“技術(shù)+教育”“高校+企業(yè)”的融合特征,，采用模塊化和項目化教學,，引入“1+X”證書，培養(yǎng)具有相關(guān)行業(yè)知識和解決問題的綜合技能,，同時掌握現(xiàn)代教育理論,、技術(shù)和方法，具有開展專業(yè)教育教學及研究能力的高素質(zhì)職業(yè)院校專業(yè)教師和教學管理人員,。