2023-05-21 來源：學習強國 作者：儲舒婷
不久前，上海第二工業(yè)大學招生就業(yè)處黨支部、就業(yè)指導中心聯(lián)合馬克思主義學院、智控學院、外文學院等，赴江南造船（集團）有限責任公司、上海振華重工長興分公司、滬東中華造船（集團）有限公司振華重工調(diào)研走訪，推動校企黨建聯(lián)建，為進一步做好宣傳并引導畢業(yè)生到基層和重點領域建功立業(yè)，實現(xiàn)畢業(yè)生更高質(zhì)量、更充分就業(yè)而努力。
為持續(xù)推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實，上海第二工業(yè)大學充分調(diào)動多方力量，探索建立“專家說”“黨員說”“青年說”“勞模說”等主題教育理論學習模式，凝聚廣大青年學子、黨員團員，更好地以學鑄魂、立德樹人。最近，上海第二工業(yè)大學結(jié)合勞模文化育人特色，邀勞模現(xiàn)場授課答疑解惑，還積極與中小學合作，創(chuàng)新探索勞動教育模式。目前，學校已與合作的中學開設20門課程，為800余名中學生開展課后服務，取得良好的育人實效。
主題教育開展以來，上海第二工業(yè)大學黨委聚焦高水平應用技術(shù)大學建設，瞄準“實”字做好頂層設計，第一時間制定了學校主題教育調(diào)查研究的實施方案。方案從12個選題方向找準高水平應用技術(shù)大學建設中的難點、痛點、堵點，著力在“實”字上下功夫，推動調(diào)查研究“落地有聲”。
上海第二工業(yè)大學黨委書記吳松強調(diào)，搞調(diào)查研究要大力弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，突出問題導向和目標導向，促進廣大黨員、干部特別是領導干部帶頭深入調(diào)查研究，不斷深化認識，運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗、探索新規(guī)律。要對學校的發(fā)展有前瞻性思考，全局謀劃，從而整體性推進學校各項工作，更好地完成新時代新征程的使命任務。
對標上海高校分類評價指標體系，上海第二工業(yè)大學產(chǎn)生調(diào)研選題70余項，其中“破解復雜難題的對策性調(diào)研”占一半，凸顯應用型高校調(diào)查研究的特色。調(diào)研選題中涉及困擾學校發(fā)展的“老大難”問題占23%，涉及群眾急難愁盼的實際問題占20%。學校調(diào)研深入基層，摸準情況、吃透問題，問計于群眾、問計于實踐，梳理學校發(fā)展過程中存在的重點問題、難點問題、薄弱環(huán)節(jié)和制約因素。
立足“產(chǎn)、學、研”發(fā)展重要環(huán)節(jié)，地處浦東的上海第二工業(yè)大學以社會和產(chǎn)業(yè)需求為導向，主動出擊，實地走訪企業(yè)，調(diào)研了解企業(yè)實際發(fā)展的情況、需求。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，學校發(fā)揮應用技術(shù)大學的學科優(yōu)勢，積極“揭榜掛帥”，主動與企業(yè)對接項目需求，發(fā)揮學科人才優(yōu)勢，幫助企業(yè)解決實際發(fā)展中的技術(shù)難題，目前，與現(xiàn)代制造業(yè)相關(guān)企業(yè)對接的產(chǎn)教融合項目已達10余項。
當前，學校各調(diào)研項目正在緊鑼密鼓進行中，后續(xù)將注重調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化運用，做好調(diào)查研究的“后半篇文章”，讓調(diào)研成果更貼近學校實際，解決師生所盼，通過調(diào)查研究出“實”招、干“實”事，切實推動學校高質(zhì)量發(fā)展，推動主題教育見行見效。
