2020-4-30  上海教育新聞網(wǎng)

　　（記者 程媛媛）手持集活動記錄、階段總結(jié)等功能于一體的“勞動護(hù)照”，聆聽全國著名勞模包起帆校友的殷切寄語，4月30日上午，一場別開生面的勞動教育活動月啟動儀式在上海第二工業(yè)大學(xué)校園舉行。

　　勞動教育既要講歷史傳承，薪火相傳，又要與時俱進(jìn)，守正出新。上海第二工業(yè)大學(xué)首屆勞動教育活動月以“勞模心?勞動美?中國夢”為主題，旨在引導(dǎo)更多學(xué)生進(jìn)行辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，發(fā)揮以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美的育人功效，讓學(xué)習(xí)勞模心、創(chuàng)造勞動美、共筑中國夢在二工大校園蔚然成風(fēng)。

　　記者了解到，本屆勞動教育活動月推出了“5+1”系列活動，線上線下，同學(xué)習(xí)，齊勞動。“5”，即以勞樹德，同上一堂勞動網(wǎng)課；以勞增智，做一次專業(yè)或?qū)嵺`小老師；以勞強(qiáng)體，鼓勵學(xué)生參與一次勞動活動；以勞育美，倡導(dǎo)用生活中“美”的方式來記錄勞動的美；以勞創(chuàng)新，參加一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)線上講座、課題研究等，系列“+1”勞動運(yùn)動會（視疫情情況而定）。

　　參與同學(xué)將通關(guān)打卡完成每一項勞動教育，表現(xiàn)突出者將有機(jī)會參評校內(nèi)“勞動標(biāo)兵”個人和“勞動先鋒隊”集體。活動月結(jié)束后，將以制作一冊“勞動掠影”、編輯一本“勞動日記”、創(chuàng)作一首“勞動歌曲”、評選一批勞動標(biāo)兵、評選一支勞動先鋒隊作為成果進(jìn)行展示。活動現(xiàn)場，校領(lǐng)導(dǎo)還向師生代表發(fā)放了勞動護(hù)照。

　　二工大黨委書記吳松在啟動儀式上表示，希望全校師生充分學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央、國務(wù)院有關(guān)勞動教育的指示精神，深刻理解新時代勞動教育的內(nèi)涵，學(xué)思踐悟。學(xué)校也將結(jié)合勞模育人文化傳統(tǒng)和職業(yè)導(dǎo)向的高等教育辦學(xué)定位，通過制定全面推進(jìn)學(xué)生勞動教育的相關(guān)實施方案，將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，融入教學(xué)、科研及社會實踐等多方面，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的勞動價值觀。

　　“作為一所定位為‘職業(yè)導(dǎo)向的高等教育’，同時又具有勞模育人傳統(tǒng)的地方高校，探索開展有質(zhì)量、有特色的勞動教育，二工大責(zé)無旁貸，也義無反顧。”俞濤校長通過在線寄語，希望同學(xué)們積極參與到學(xué)校的勞動教育實踐中來，在勞動中體會“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的道理，增強(qiáng)勞動意識，提升勞動技能。同時，學(xué)校職能部門、廣大教師、特別是學(xué)業(yè)導(dǎo)師也要做好榜樣工作，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　儀式上，師生們觀看了勞動教育活動月活動如何開展的短片，“改革先鋒”、“最美奮斗者”、全國著名勞模包起帆校友特意錄制了視頻，親切寄語師生傳承勞模精神、秉承勞動教育優(yōu)良傳統(tǒng)，將理論和實踐相結(jié)合，深入一線，勤于動手實踐、創(chuàng)新實踐、更好的投入勞動。

　　智能制造工程系教師張飛作為教師代表，圍繞勞動教育融入教學(xué)實踐，教師如何以身作則、率先垂范作了發(fā)言。工學(xué)部學(xué)生會副主席、17自動C1班學(xué)習(xí)委員朱佳豪同學(xué)，談了自己從抗疫逆行者的身上習(xí)得堅守勞動崗位的精神品質(zhì)，以及自己在線上學(xué)習(xí)時如何提高勞動能力的做法體會。現(xiàn)場還云連線了身在武漢的曾詩慧同學(xué)、正在家中積極備戰(zhàn)世界技能大賽的申蕾同學(xué)、正在錄制第二課堂網(wǎng)課“朋輩的故事”的研究生張凱同學(xué)，以及烏茲別克斯坦留學(xué)生ULUGBEK YUSUPOV和正在幫學(xué)生曬被子的輔導(dǎo)員。

　　隨著社會發(fā)展和科技進(jìn)步，勞動方式不斷改變、勞動內(nèi)涵不斷豐富、勞動價值不斷升華，同時對培養(yǎng)學(xué)生勞動創(chuàng)新能力、國際合作能力提出了更高的要求。近年來，上海第二工業(yè)大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生勞模精神、工匠精神，將勞模育人文化特色與勞動育人充分結(jié)合，堅持五育并舉，創(chuàng)新勞動教育模式，更好發(fā)揮勞動育人功能，增強(qiáng)學(xué)生的時代使命感和社會責(zé)任感，培育學(xué)生牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的價值觀。通過設(shè)計課程，創(chuàng)設(shè)平臺，開展實踐等形式，構(gòu)建內(nèi)涵更加豐富、形式更加多樣、結(jié)構(gòu)更加完整的勞動教育實施體系。

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