2020-4-30  “周到”

　　（作者 董川峰）手持 “勞動護照”，聆聽全國著名勞模包起帆校友的殷切寄語。今天，勞動教育活動月在上海第二工業(yè)大學啟動。

　　勞動教育活動月推出了“5+1”系列活動，五大板塊，線上線下，同學習，齊勞動。

　　“5”，即以勞樹德，同上一堂勞動網課；以勞增智，做一次專業(yè)或實踐小老師；以勞強體，鼓勵學生參與一次勞動活動；以勞育美，倡導用生活中“美”的方式來記錄勞動的美；以勞創(chuàng)新，參加一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)線上講座、課題研究，系列“+1”勞動運動會。

　　參與同學將通關打卡完成每一項勞動教育，表現(xiàn)突出者將有機會參評校內“勞動標兵”個人和“勞動先鋒隊”集體。

　　勞動護照是此次活動的一大亮點。勞動護照共分“以勞樹德”、“以勞增智”、“以勞強體”、“以勞育美”、“以勞創(chuàng)新”五大版塊，每個版塊由1至4個活動組成，以打卡的形式開展。

　　現(xiàn)場，云連線了身在武漢的曾詩慧同學，以及正在積極備戰(zhàn)世界技能大賽的申蕾同學、正在錄制第二課堂網課“朋輩的故事”的研究生張凱同學，還有烏茲別克斯坦的留學生ULUGBEK YUSUPOV。

　　現(xiàn)在勞動方式不斷改變、勞動內涵不斷豐富、勞動價值不斷升華。信息化勞動、智能化勞動的占比顯著上升，全球化勞動、社會化勞動的進程不斷加速，對培養(yǎng)學生勞動創(chuàng)新能力、國際合作能力提出了新的更高的要求。

　　工學部16自動C1班劉琦同學被選為朋輩宣講員，她從自身的角度出發(fā)，向學弟學妹們分享在大學期間的勞動故事，和朋輩們一起探討勞動的意義。

　　二工大黨委書記吳松表示，學校將結合勞模育人文化傳統(tǒng)和職業(yè)導向的高等教育辦學定位，通過制定全面推進學生勞動教育的相關實施方案，將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，融入教學、科研及社會實踐等多方面，培養(yǎng)學生樹立正確的勞動價值觀。希望此次開展的勞動教育活動月系列活動，能引導更多學生進行辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，發(fā)揮以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的育人功效。

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