各教學單位及教師:
根據《上海市教育委員會關于開展2023年度上海高校本科課堂建設暨第二屆教學展示交流活動的通知》(滬教委高〔2023〕33號),我校本年度將繼續(xù)舉行教學展示交流活動,為廣大高校教師搭建互學互鑒的交流平臺,并將4月定為學校“教學創(chuàng)新月”。相關安排詳見附表。
附:教學創(chuàng)新月系列活動一覽表
活動一:教學創(chuàng)新之示范課堂與教創(chuàng)賽經驗分享 時間:4月10日(周三)下午13:00 地點:圖文信息中心400人報告廳 | |||
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1 | "三段九式”教學體系,打造課內外、線上下、全方位育人新課程――“物流法規(guī)” | 孟琪 | 上海第二工業(yè)大學經濟與管理學院教授 “物流法規(guī)”2023學年度"上海高校示范性本科課堂” “物流法規(guī)”國家級一流本科課程負責人 第二屆上海市高校教師教學創(chuàng)新大賽一等獎(地方高校正高組) 第二屆上海高校青年教師教學競賽二等獎 |
2 | 教學相長混并融合―以“計算機組成原理”為例 | 楊潔 | 上海第二工業(yè)大學計算機與信息工程學院副教授 第三屆上海市高校教師教學創(chuàng)新大賽一等獎(新工科組) “計算機組成原理”上海市本科一流課程負責人 “計算機組成原理”上海市線上線下混合式重點課程負責人 |
3 | 從書桌到“文科工作坊”《西方哲學名著導讀》教學創(chuàng)新匯報 | 張路 | 哲學博士, 上海第二工業(yè)大學外語與文化傳播學院講師 第三屆上海市高校教師教學創(chuàng)新大賽一等獎(基礎課程組) |
活動二:產教融合專題 時間:4月18日(周四)下午13:00 地點:19號樓301 | |||
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1 | 產教融合視角下的協(xié)同創(chuàng)新協(xié)同育人機制與實踐 | 柯勤飛 | 二級教授,博導,上海應用技術大學原校長,現(xiàn)任上海市政協(xié)科技和教育委員會副主任,學校第二屆學術委員會主任,香料香精化妝品省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心主任,上海“芳香科學與美麗健康”高校高水平創(chuàng)新團隊帶頭人。主編國家重點規(guī)劃教材、主持國家精品課程,獲上海市教學成果獎特等獎2項、一等獎2項、二等獎3項。先后主持參加國家、省部級和企業(yè)項目30多項。在重要期刊發(fā)表學術論文130余篇,并獲發(fā)明專利30余項,主持和參加的科研成果獲省部級技術發(fā)明獎、科技進步獎一等獎、二等獎多項。 |
活動三:教育數字化轉型專題 時間:4月22日(周一)下午14:00 地點:19號樓201 | |||
序號 | 主題 | 主講人 | |
1 | 教育數字化轉型賦能課堂教學創(chuàng)新 | 劉清堂 | 華中師范大學本科生院院長/人工智能教育學部教授,博士生導師,教育部“新世紀人才計劃”入選者,湖北省教學名師,教育部高等學校動畫、數字媒體專業(yè)教學指導委員會委員。主持和承擔國家及省部級科研項目 20多項,在 SSCI、SCI、EI、CSSCI 等國內外核心期刊共發(fā)表論文 100余篇,獲得國家、省部級成果獎 10 多項。 |
活動四:教改與知識圖譜專題 時間:4月24日(周三)下午13:00 地點:19號樓201 | |||
序號 | 主題 | 主講人 | |
1 | 對接區(qū)域硬核產業(yè),探索產業(yè)學院人才培養(yǎng)模式 | 汪志鋒 | 博士,教授,上海第二工業(yè)大學智能制造與控制工程學院院長、浦東智能制造產業(yè)學院院長。研究方向:工業(yè)過程控制、過程監(jiān)控與故障診斷、虛擬制造與仿真。高原培育學科機械工程(智能制造)負責人,上海市教育高地《工業(yè)自動化工程訓練中心》項目負責人,先后榮獲上海市高校優(yōu)秀青年教師、江蘇省雙創(chuàng)人才稱號。近年來,作為負責人,獲得縱橫向課題20余項,發(fā)表論文30余篇。 |
2 | 圍繞“數字化”加強信用管理專業(yè)的內涵建設 | 卓武揚 | 教授,上海第二工業(yè)大學經濟與管理學院院長。研究方向:風險管理;金融監(jiān)管。主編省級規(guī)劃教材1部,主持省級教改課題1項,負責省級精品課程1門。國家社科基金評審專家。出版學術專著5部,編著3部。主持國家項目1項、教育部項目2項、其他省部級項目6項,在SCI、CSSCI等期刊上發(fā)表論文60余篇。獲得省部級以上政府獎勵和榮譽3項。 |
3 | 應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合專業(yè)教育的協(xié)同育人模式探索與實踐 | 康亮 | 副教授,上海第二工業(yè)大學工創(chuàng)中心副主任。教育部產學研創(chuàng)新基金“無人集群協(xié)同智能項目”、主持上海市本科重點教改項目“應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合專業(yè)教育的協(xié)同育人模式探索與實踐”、上海市一流本科課程《電工與電子學》、上海市重點課程《模擬電子技術》和《電工與電子學》負責人 |
4 | 產教融合助力環(huán)保類應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng) | 樊麗 | 博士,上海第二工業(yè)大學資源與環(huán)境工程學院副教授,碩導。研究方向:重金屬及有機物污染場地修復、城市固廢資源化。主持上海市本科重點教改項目“基于政校企協(xié)同的環(huán)保類應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革”市級教改項目。上海市重點課程《環(huán)境影響評價》負責人。承擔上海市教委創(chuàng)新項目、浦東新區(qū)民生項目、政府及企業(yè)委托項目十余項;以第一或通訊作者在Journal of Hazardous Materials、環(huán)境科學等期刊發(fā)表論文 20 余篇。 |
5 | 基于知識圖譜的課程建設探索 | 劉麗麗 | 博士,上海第二工業(yè)大學數理與統(tǒng)計學院教授。研究方向為組合最優(yōu)化,主講課程為《高等數學》《高等代數》《線性代數》等。 |
上海第二工業(yè)大學教師教學發(fā)展中心
2024年4月8日