為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，11月2日上午,，馬克思主義學(xué)院聯(lián)合黨委宣傳部,、教務(wù)處召開了黨的二十大精神進課堂集體備課會,。校黨委書記吳松,、宣傳部部長殷革蘭、教務(wù)處處長張世明,、黨辦副主任曹萱出席會議,，馬克思主義學(xué)院全體教師和形勢與政策課教師參加集體備課會。會議由馬克思主義學(xué)院院長王永章主持,。

      吳松在講話中強調(diào)指出,，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神要做好四個方面的工作：一是要實現(xiàn)學(xué)習(xí)宣傳的全覆蓋,，統(tǒng)籌考慮,、整體謀劃學(xué)校兩級中心組學(xué)習(xí)，黨支部學(xué)習(xí),，進班級,、進社區(qū)宣講，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,，深刻領(lǐng)會把握黨的二十大精神實質(zhì),，切實把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神不斷引向深入，把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大上來,；二是要有良好的學(xué)風(fēng),，注重理論聯(lián)系實際，對思政課教學(xué)來講,，就是要聯(lián)系各門課程的實際,，聯(lián)系學(xué)生的實際，因材施教,；三是要有問題導(dǎo)向,，有問題意識，解決實際問題,，要通過講問題來講道理,；四是實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，黨的二十大精神進課堂要落到實處,，注重實效性,，提升整體思政課育人效果，推動各項工作高質(zhì)量發(fā)展,，推動黨的二十大精神走深走實。

      本次備課會以推動黨的二十大精神進教材,、進課堂,、進頭腦為主題，全體思政課教師圍繞主題,，結(jié)合思政課教學(xué)實際,，就做好黨的二十大精神“三進”工作進行了交流討論,。馬克思主義學(xué)院直屬黨支部書記劉文教授對黨的二十大精神學(xué)習(xí)宣傳計劃進行了布置。一是要深入學(xué)習(xí),，全面準(zhǔn)確領(lǐng)會和把握黨的二十大精神,；二是要精準(zhǔn)宣傳，發(fā)揮馬院在黨的二十大精神宣講中的主力軍作用,；三是認(rèn)真落實加快學(xué)院事業(yè)發(fā)展和馬學(xué)科建設(shè),。馬克思主義學(xué)院副院長張冬冬就黨的二十大精神學(xué)習(xí)及進課堂情況進行了介紹。

　　黨的二十大召開以來,，馬克思主義學(xué)院教師通過多種形式自覺學(xué)習(xí)和宣傳黨的二十大精神,，并及時將黨的二十大精神融入課堂理論講授和實踐教學(xué)。馬克思主義學(xué)院副院長,、《思想道德與法治》課程毛天虹教授從整體設(shè)計,、理論性、自然性和生動性上,，對思政課教學(xué)如何有效融入黨的二十大精神談了自己的想法,。王道紅副教授認(rèn)為，思政課教師要學(xué)懂弄通二十大報告的豐富理論內(nèi)涵,，在此基礎(chǔ)上把黨的二十大精神與十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就結(jié)合起來,，讓青年大學(xué)生對黨的二十大精神入耳入腦入心?！读?xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》課程教研室主任徐志堅副教授認(rèn)為,，要詳細(xì)分析學(xué)情，針對不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點,，通過不同的教學(xué)方式和評價機制將黨的二十大精神有機融合進課程教學(xué),。《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程張慧老師指出,，要從馬克思主義中國化時代化的歷史進程出發(fā),，講清理論的整體性、講透理論的關(guān)聯(lián)性,，這樣才能講好馬克思主義中國化時代化的理論創(chuàng)新,。《馬克思主義基本原理》課程教研室主任肖春燕副教授以學(xué)生為本,，從課程教學(xué)方法創(chuàng)新,、課程考核的角度對怎樣將黨的二十大精神融合進課程整體設(shè)計談了感想。青年教師樊熙奇從學(xué)校理論社團指導(dǎo)教師的角度出發(fā),，對如何抓學(xué)校理論社團的黨的二十大精神學(xué)習(xí)和理論宣講進班級,、進社區(qū)談了設(shè)想。形勢與政策教研室主任顧燕峰副教授,，從形勢與政策課的理論時效性,、解疑釋惑的針對性,、教育引導(dǎo)的綜合性出發(fā)，提出《形勢與政策》課要第一時間進課堂,，將黨的二十大精神融入教學(xué)內(nèi)容,，以問題為導(dǎo)向，解答學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的疑惑,?！吨袊F(xiàn)代史綱要》課程李朝軍老師認(rèn)為，教師本身要學(xué)懂吃透黨的二十大精神,，從問題的根源,、歷史的起源、理論的溯源出發(fā),，講道理擺事實,，在傳授知識的同時做到守正創(chuàng)新。金二威老師認(rèn)為,，要從黨的百年發(fā)展歷史看黨發(fā)展的各個階段如何做到把馬克思主義基本原理同中國實際相結(jié)合,，要緊扣中國近現(xiàn)代史的主線和脈絡(luò)，以鮮活的案例將文件語言轉(zhuǎn)化為教學(xué)語言,，使黨的創(chuàng)新理論在校園不斷生根發(fā)芽開花結(jié)果,。

　　王永章就黨的二十大精神進課堂工作進行了安排。一是各門課程要圍繞黨的二十大精神融入思政課教學(xué)這一主題,，結(jié)合各自課程特點進行有機融入,，把黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為最鮮活的教學(xué)資源、教學(xué)案例,，講深講透講活黨的二十大精神,；二是發(fā)揮馬院教師學(xué)科優(yōu)勢做好宣講工作，通過青年教師進社團,、馬院講師團成員進企業(yè),、院校、進社區(qū)等,，做到宣講有成效,；三是研究闡釋黨的二十大精神，開展貫徹落實黨的二十大精神的學(xué)術(shù)講堂,、學(xué)術(shù)研討會,、青年學(xué)術(shù)沙龍等，推動馬學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)研究上臺階,。

　　殷革蘭表示,，思政課教師在做好黨的二十大精神進課堂的同時，要與專業(yè)課老師結(jié)對,，做好黨的二十大精神進課堂的課程思政工作,，同時并做好理論宣講和研究闡釋工作。教務(wù)處處長張世明表示,，思政課要緊密結(jié)合黨的二十大精神,，做好案例更新和課程內(nèi)容的更新，及時將黨和國家建設(shè)中取得的新成就,、新發(fā)展融入課程講授中,，讓學(xué)生及時了解黨和國家的最新精神，做好價值引領(lǐng)的工作,。