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讓勞模精神、創(chuàng)新精神、工匠精神在校園生根發(fā)芽——訪校黨委書記宋寶儒

發(fā)布時間:2016-09-29 供稿:宣傳部(新聞中心) 分享至:

  記者:宋書記,您好!感謝您撥冗接受我們的采訪。9月28日包起帆創(chuàng)新之路展示館即將開館,您能簡單給我們介紹下展示館的情況嗎?

  宋書記:好的,即將開館的展示館總建筑面積兩千多平方米,共分7個大廳,展館以大量的實物和原始資料為主要內(nèi)容,輔以現(xiàn)代化的聲光電技術(shù)和圖片、視頻、雕塑、油畫等表現(xiàn)形式,真實而生動地展示了包起帆數(shù)十年的創(chuàng)新歷程、創(chuàng)新成果以及背后所包含的責(zé)任意識、工匠精神和家國情懷。

  記者:經(jīng)過您的介紹,我們對展示館有了一個總體的了解,我們知道展示館是學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)上新的亮點,您能談?wù)劷ㄔO(shè)展示館的初衷嗎?

  宋書記:學(xué)校成立56年來,始終緊貼時代脈搏,堅守辦學(xué)定位,不斷改革創(chuàng)新,積極承擔(dān)責(zé)任,在不同歷史時期的應(yīng)用型人才培養(yǎng)領(lǐng)域取得了顯著成績。五十多年來,有十余萬二工大學(xué)子先后走出校園,成為上海乃至全國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的重要力量。這中間更是涌現(xiàn)出了一百三十多位省部級以上的勞動模范,他們的事跡、成就和精神是我校的寶貴財富,體現(xiàn)了二工大的辦學(xué)理念和價值追求,是學(xué)校精神文化的重要組成部分,也是推動學(xué)校不斷改革發(fā)展的強大精神動力!

  為凝練和宣傳勞模校友的先進事跡和崇高精神,豐富育人載體,充分發(fā)揮其在促進學(xué)生全面發(fā)展和校園文化建設(shè)等方面的重要作用,多年來,學(xué)校以物理形態(tài)的校園景觀建設(shè)、勵志講座、訪談、結(jié)對、思政課改革、勞模文化研究等為載體,把對勞模精神的宣傳與傳承納入學(xué)校整體育人體系,納入校園文化建設(shè),并逐漸形成了具有二工大特色的勞模文化育人品牌。

  當(dāng)前,黨中央提出創(chuàng)新發(fā)展等五大發(fā)展理念,改革、創(chuàng)新成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的主要動力,面對新形勢和新要求,如何以更豐富的載體、更生動更接地氣的方式培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、職業(yè)精神,促進學(xué)生培養(yǎng),助力上海建設(shè)具有全球影響力的科創(chuàng)中心,這是高等學(xué)校的共同責(zé)任和使命,而在這個方面,二工大有著良好的傳統(tǒng)和資源。為此,2015年年初,學(xué)校在深入調(diào)研、討論的基礎(chǔ)上,在辦學(xué)資源十分緊張的情況下,由學(xué)校出資在金海路校區(qū)建設(shè)以展示包起帆校友創(chuàng)新經(jīng)歷和創(chuàng)新精神為主要內(nèi)容的綜合性育人基地,并定名為“包起帆創(chuàng)新之路展示館”。

  記者:我校被譽為“勞模搖籃”, 培養(yǎng)了包起帆等130多位勞動模范,學(xué)校也適時依托勞模構(gòu)建新型育人平臺,包起帆創(chuàng)新之路展示館將承擔(dān)怎樣的育人作用,您希望在師生中產(chǎn)生怎樣的價值引領(lǐng)作用?

  宋書記:包起帆是二工大的杰出校友之一,1981年從我校起重運輸機械專業(yè)畢業(yè)。三十多年來,他從革新港口裝卸工具“抓斗”開始,到現(xiàn)代港口物流和碼頭的智能化管理,再到大型企業(yè)管理和市政府參事,在不同的工作崗位上,與同事們共同完成了130 多項技術(shù)創(chuàng)新項目,摘得了數(shù)十項國內(nèi)外頂級科技、發(fā)明大獎,成為一名從普通工人成長為科技創(chuàng)新精英的典范。包起帆也因此連續(xù)5次獲得全國勞動模范,2次全國“五一”勞動獎?wù)拢€獲得全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國道德模范、全國優(yōu)秀科技工作者等光榮稱號,多次當(dāng)選為黨代會代表,成為全國100位感動中國人物和共和國60位最具影響力的勞動模范之一。

  包起帆校友以其精彩的人生經(jīng)歷、獨特的創(chuàng)新之路和出色的事業(yè)成就,生動詮釋了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神,踐行了社會主義核心價值觀,尤其是他身上極富時代特征的創(chuàng)新精神、工匠精神正是當(dāng)下全社會所要大力倡導(dǎo)的,也是高等學(xué)校和廣大師生所應(yīng)追求的共同價值取向。

  記者:建設(shè)展示館,資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)是一個關(guān)鍵,學(xué)校在建設(shè)展示館的過程中也投入了大量的精力、財力,也得到了很多支持,您能和我們談?wù)剢幔?/p>

  宋書記:展館的建設(shè),得到了市總工會、市文明辦、市教衛(wèi)工作黨委、市教委和社會各界的熱忱關(guān)心,他們在經(jīng)費、功能定位和展示方案等眾多方面給予了大力支持和指導(dǎo)。包起帆校友也為此投入了大量精力,把他大量珍貴實物和原始材料無償提供給了母校,體現(xiàn)了他一以貫之的負責(zé)態(tài)度和對母校的深厚感情。學(xué)校相關(guān)部門和參與展示館建設(shè)的多家單位也克服了時間緊、任務(wù)重、工序多等困難,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),通力合作。在此,我代表學(xué)校,向所有為展示館建設(shè)付出聰明才智和辛勤汗水的各級領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、工人朋友和學(xué)校師生表示衷心地感謝!

  記者:展示館現(xiàn)在建成了,后續(xù)學(xué)校將采取怎樣的管理體制和運行機制使其發(fā)揮出育人作用?

  宋書記:展示館的建成開館僅僅是一個開始,未來我們還有很多工作要做。學(xué)校將學(xué)習(xí)兄弟高校的先進管理經(jīng)驗,進一步完善展示館的管理體制,力爭早日進入高校博物館聯(lián)盟,努力形成長效的運行機制;要用好用足展示館,不僅成為校內(nèi)廣大師生接受教育、提升素養(yǎng)的育人載體,更要擴大影響,不斷增強社會輻射力;要以展示館為平臺,創(chuàng)新教育教學(xué)模式,努力提升思政課改革、勞模文化研究、先進文化傳播的成效,成為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要陣地,成為增強創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進上海科技創(chuàng)新中心建設(shè)的重要載體。

  學(xué)校已經(jīng)站在傳承歷史、開拓創(chuàng)新的新起點上,我們相信,包起帆創(chuàng)新之路展示館的開放運行,一定能在二工大建設(shè)以工科見長、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的奮斗征程中發(fā)揮作用,勞模精神、創(chuàng)新精神、工匠精神一定能在大學(xué)校園和全社會生根發(fā)芽,結(jié)出豐碩果實。

  記者:再次感謝您在百忙之中接受我們的采訪。

 

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